Об авторе
Аннотация. Во второй половине XIX–начале XX в. ученые придают большое значение процедуре научной экспертизы диссертационных исследований, создают экспертные формы оценки качества научного труда. Одной из таких процедурных форм становится рецензирование. В указанный период оно приобретает статус обязательной оценочной экспертизы качества научных произведений, становясь, при этом, определенной ритуальной практикой. При этом, постепенно рецензии на диссертации начинают концентрировать в себе принимаемые критерии научности, вырабатываются принципы структуры научного труда. В данной статье автором предпринята попытка выявить процесс оформления таких академических конвенций и ответить на вопрос: что такое научное исследование по мнению ученых рубежа XIX–XX вв. Для этого был проведен дискурсивный анализ текстов рецензий на диссертации, защищенных в указанный период. До сих пор исследователи крайне редко формулировали подобные задачи по отношению к документам о присвоении академических и ученых званий второй половины XIX–начала ХХ в. Проделанное изучение показало, что ученые в процессе рецензирования и оценки текста транслируют происходящие процессы формулирования академических норм и обозначения основных исследовательских принципов.
Ключевые слова: рецензии, Российская империя, академическая культура, традиции образования, высшее образование, научная аттестация, университетские исследования.